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2017平特五不中网址 “首本性别教材”弥补性别教育短板

作者:   admin   日期:2017/11/26 9:18:48

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  “翻开厚重的史书,无论在东方文明古国,还是西方发达国家,都有女性长期遭受歧视和压迫的记载,女性在维护自身生存、发展、婚姻等权利方面所走过的路,要比男性曲折得多……”这是9月26日问世的上海小学版《花样女孩》开宗明义的一段告白。

这也是全国首本专为小学女生编写的教科书,供沪上四、五年级学生选用。(《新民晚报》)  在去年8月,上海就出版了男生教材《小小男子汉》,这次问世的《花样女孩》,就配齐了性别教材,上海也在全国开了先河。

性别教材传输给学生的是一种性别教育,而国内在性别教育方面很为缺乏。不管是家庭教育还是学校教育,对于性别教育都没有系统的认识,人们也觉得应该让男孩有男孩样、女孩有女孩样,但并没有想到要对男孩、女孩进行差异性的教育,来促进孩子的“性别觉醒”。

尤其是学校教育,很多教育部门及学校并没有性别教育的意识与行动,而不少家长甚至对性别教育还羞于启齿。

  这样带来的问题也较为严重,比如现在一些孩子有中性化倾向,女生像假小子,男生有“娘娘腔”、女性化倾向。这种倾向现在较为普遍,与性别教育的缺失也有较大关系。

上海出版性别教材,填补了在性别教育方面的空白。

弥补了性别教育的短板。

  值得注意的是,不仅要把性别教材发到孩子手中,更要组织专人对学生进行知识的传输,要让性别教育入脑入心,要能开设性别教育课程,不能将性别教育当成一门可有可无的课程。

只有这样,性别教材才能真正弥补性别教育的短板,从而达到“因材施教”的目的。

  重视性别教育,对男生、女生进行差异化教育,这不仅是对教育内容的扩展,更是对教育内容进行优化与深化。

通过性别教育,能促进学生更好认识自我,也能让学生更具有自我保护意识,更好进入自己的角色。

  上海推行性别教材值得各地借鉴与推广,要促进未成年人健康成长,就应该尊重孩子的成长规律,尊重每一个孩子的差异性,对不同的孩子进行差异化的教育,就是对学生进行精准教育,这样才能促使孩子能在恰当的引导下顺乎天性地成长。

进而言之,也希望性别教育能促成差异化教育的到来,不仅对男生、女生要进行分类施教,对于每一个学生,都应该进行有针对性的差异教育,让每个孩子都能接受到最适宜的教育。

  (未来网评论员戴先任)作者:戴先任编辑:赵楠。

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